武汉晴川学院2022年度湖北省教育科学规划课题立项获佳绩

作者: 时间:2022-09-20 点击数:

喜报!武汉晴川学院教育科研工作再创佳绩!在最新公布的2022年度湖北省教育科学规划课题立项名单中,我校申报的10项课题获批7项,其中包括2项重点课题和5项一般课题。此次立项成果覆盖电子信息工程、思想政治教育、计算机科学与技术、工商管理等多个学科领域,不仅创下我校在该类项目立项数量的新高,更彰显了学校在教育教学改革和学科专业建设方面取得的显著成效。特别值得一提的是,我校马克思主义学院和北斗学院同时斩获重点课题,实现了我校在思政教育和特色学科建设领域的新突破。


2022年度湖北省教育科学规划课题立项清单


重点课题

2022GA089

优势特色学科建设背景下电子信息类专业实践教学体系的重构研究

何一芥

重点课题

2022GA090

民办高校思政课程意识形态安全教育实践教学研究

张乐

一般课题

2022GB107

面向工程专业认证的计算机专业课程教学模式研究

李芬

一般课题

2022GB108

基于跨界融合的应用型高校市场营销专业人才培养模式研究

朱婀丹

一般课题

2022GB109

民办高校应用型本科电气专业课程体系改革与实践

胡亚娟

一般课题

2022GB110

优秀传统文化融入幼儿音乐教育的有效途径研究

曾亮

一般课题

2022GB111

湖北省民办高校课程思政提质增效的路径研究

姚春荣

 

1.聚焦特色学科建设,深化教育教学改革

本次获批的两项重点课题彰显了学校优势学科建设成效。北斗学院何一芥老师主持的《优势特色学科建设背景下电子信息类专业实践教学体系的重构研究》,立足学校特色学科发展,探索新工科背景下实践教学创新路径;马克思主义学院张乐老师主持的《民办高校思政课程意识形态安全教育实践教学研究》,则体现了学校在思政课程建设方面的创新思考。两项重点课题将为相关学科高质量发展提供有力支撑。

2.推进专业认证与课程改革,提升人才培养质量

计算机学院李芬老师的《面向工程专业认证的计算机专业课程教学模式研究》和机械与电气工程学院胡亚娟老师的《民办高校应用型本科电气专业课程体系改革与实践》,聚焦工程教育专业认证要求,推动专业建设与产业需求紧密对接。商学院朱婀丹老师的《基于跨界融合的应用型高校市场营销专业人才培养模式研究》,则探索新商科人才培养的创新实践。

3.促进文化传承与课程思政建设

外国语学院曾亮老师的《优秀传统文化融入幼儿音乐教育的有效途径研究》,创新文化传承与艺术教育融合模式;商学院姚春荣老师的《湖北省民办高校课程思政提质增效的路径研究》,为全面推进课程思政建设提供理论参考。两项课题体现了学校在文化育人和思政教育方面的深入探索。

武汉晴川学院将以此次课题立项为新起点,重点实施"三个推进"计划:一是推进学科交叉融合,依托北斗学院、马克思主义学院等优势学科平台,打造跨学科研究团队;二是推进教研成果转化,建立"课题研究-教学实践-质量提升"的良性循环机制;三是推进校企协同创新,与行业龙头企业共建实践教学基地,实现人才培养与产业需求的无缝对接。学校将持续深化教育教学改革,完善科研创新体系,为湖北省高等教育高质量发展贡献晴川力量,在建设特色鲜明的高水平应用型大学道路上迈出更加坚实的步伐。

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